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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Etiqueta: Matilde_Roa_Amaya

Experimentos Proyecto Escala

El alumnado de Educación Infantil, 1º y 2º de Ed. Primaria del CEIP Torre Águila de Barbaño ha realizado, junto a las trabajadoras del Proyecto Escala y sus maestras Matilde, Chelo, Silvia y Gema, dos experimentos en los que han trabajado los conceptos de capilaridad y de tensión superficial.

Jabón al orégano.

En este experimento, el orégano representa los gérmenes que se encuentran en las superficies de nuestro alrededor. Cuando nos lavamos las manos, logramos que estos gérmenes se alejen como el orégano del jabón.

El jabón es un potente tensioactivo que hace que la tensión superficial del agua disminuya, alejándose hacia los bordes donde hay más tensión superficial.

Flores de papel que florecen.

Por la capilaridad, las fibras de la celulosa del papel, absorben agua, por lo que se hinchan y se expanden. Al mojarse, la parte doblada se estira y los pétalos se enderezan, provocando que la flor se abra.

Hemos pasado una mañana estupenda compartiendo aprendizajes dentro del proyecto APS «Voces que florecen, jardines que hablan».

ALUMNADO PARTICIPANTEEducación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria
DISEÑO Y PREPARACIÓNConsuelo Domínguez Jiménez
Matilde Roa Amaya
Gema del Viejo Gragera
GRABACIÓNAlumnado de Ed. Infantil, 1º y 2º de Ed. Primaria y sus maestras
EDICIÓNGema del Viejo Gragera

Experimentos Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia: Agua y Polímeros.

En relación con el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, celebrado cada 11 de febrero, el grupo de 1º y 2º de Educación Primaria ha realizado dos experimentos cuyo elemento principal utilizado ha sido el agua. En el primero, se ha elaborado un arcoíris en una servilleta y, en el segundo, se ha hecho desaparecer el agua ayudados por unos materiales pequeños llamados polímeros. Todo ello se ha desarrollado en torno al proyecto «Voces que florecen; jardines que hablan», enmarcado dentro del programa Centros Innovated, iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional.

ALUMNADO PARTICIPANTE1º Y 2º Educación Primaria
DISEÑO Y PREPARACIÓNMatilde Roa Amaya
GRABACIÓNMatilde Roa Amaya
EDICIÓNMatilde Roa Amaya

Entrevista a Esther Rodríguez González

En relación con el Día Internacional de la Mujer y la Niña y la Ciencia, el grupo de estudiantes de 3º y 4º de Educación Primaria, ayudados por sus profesores Álvaro y Dioni, han realizado una entrevista a Esther Rodríguez González, una extremeña licenciada en Historia por la Universidad de Sevilla y Doctora en Arqueología por la Universidad Autónoma de Madrid, que forma parte del Proyecto de Investigación denominado “Construyendo Tarteso” (siendo Codirectora científica del yacimiento arqueológico de Casas del Turuñuelo, yacimiento clave para entender la cultura tartésica y que se halla ubicado en la localidad de Guareña, en la provincia de Badajoz).

Puede escuchar la entrevista pinchando aquí.

ALUMNADO PARTICIPANTE3º Y 4º EDUCACIÓN PRIMARIA
GUIONDIONISIO PINILLA MARTÍN
GRABACIÓNÁLVARO MONTERO DOMÍNGUEZ
EDICIÓNÁLVARO MONTERO DOMÍNGUEZ
MONTAJEMatilde Roa Amaya